國學(xué)名家陳來丨闡述“學(xué)”與“好學(xué)”是孔子思想的重要基石,超310萬人觀看
2019-11-10 09:11:26 來源:平潭網(wǎng) 作者:林愛玲 視頻:倪偉杰 圖片:尤澤男平潭網(wǎng)11月10日訊 9日,第16期兩岸國學(xué)大講堂在國家典籍博物館開講,清華大學(xué)國學(xué)研究院院長陳來帶來《孔子的教育理念》主題演講,闡述以孔子為主的儒家教育理想。
線上線下超310萬人觀看
國學(xué)傳播受到陳來肯定
大講堂通過兩岸國學(xué)中心官方微博、新浪、騰訊、今日頭條(西瓜視頻)、一直播等平臺進(jìn)行了現(xiàn)場直播,吸引線上線下超過310萬觀眾觀看。
大講堂現(xiàn)場
“兩岸國學(xué)大講堂對國學(xué)傳播工作做得很好,每次開講都有上百萬的點擊量,就目前全國幾個國學(xué)平臺來看,這個傳播量還是少見的,說明平潭有這種文化自覺性,并為之努力,這方面不比北京差?!标悂碓u價。
大講堂上,陳來圍繞“學(xué)“的觀點,闡述自己對孔子教育理念的研究及心得,他認(rèn)為,“學(xué)”與“好學(xué)”既是孔子思想的發(fā)生學(xué)的起點,也是孔子思想的重要基石。其中,好學(xué)是一種德性,體現(xiàn)于人的一生的無休止的過程,這也表示學(xué)習(xí)的實踐是終生的,體現(xiàn)了孔子關(guān)于終身學(xué)習(xí)的理想。
現(xiàn)場觀眾認(rèn)真聽講
“不論是士還是君子,儒家的‘學(xué)’就是學(xué)為一種高尚的人格、完整的人格、具有多方面優(yōu)秀品質(zhì)的人格。培養(yǎng)一種追求高尚人格的人,以德性教育為中心的整全人格的塑造,是儒家的教育目標(biāo)和理想,也是兩千多年來儒家教育的歷史實踐?!标悂碚f。
要找到適合自己做的事
做一個真正的“成人”
現(xiàn)場,來自中國人民大學(xué)國學(xué)院副院長、兩岸國學(xué)中心主任梁濤結(jié)合現(xiàn)實生活,對陳來開講內(nèi)容進(jìn)行交流品評。
梁濤對陳來開講內(nèi)容進(jìn)行交流品評
“當(dāng)代很多年輕人功利性較強(qiáng),一心想著如何找工作、賺大錢,這堂課就給予年輕人很大的啟發(fā),我們更能理解陳教授的用心:一味的追尋潮流,并不一定就適合自己,要找到能激發(fā)自己熱情的事情才是最好的,通過自己的人生選擇,做一個真正的、完整人格的‘成人’?!绷簼f。
培養(yǎng)孩子的人格更重要
從理念到實踐需要共同努力
“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!”陳來送給場下觀眾一句話。在隨后的提問互動環(huán)節(jié),線上線下不少觀眾提出問題,陳來詳細(xì)答復(fù),并贈送觀眾書籍。
陳來與現(xiàn)場觀眾互動
線上一網(wǎng)友咨詢,“現(xiàn)在家長喜歡給孩子報各種各樣的興趣班,這算‘好學(xué)’嗎?”
陳來表示,人人都有受教育的權(quán)利,報興趣班是好學(xué)的一方面,但不是全部,培養(yǎng)孩子愛智明德的人格更為重要。
“我們提倡‘真善美’理念,但有時現(xiàn)實生活中并不是很好的實踐下去,該怎么辦?”現(xiàn)場,來自江蘇的市民陳樹春提出。
陳來
陳來認(rèn)為,理念到實踐是一個漸進(jìn)的過程,這也是教育系統(tǒng)的共同責(zé)任。現(xiàn)在社會發(fā)展快速,受急功近利心態(tài)的影響,很多家長、老師都關(guān)心就業(yè)升學(xué)等指標(biāo)問題,這不太符合自由人格教育的理念,如何真正在生活包括教育體系里實現(xiàn)理念到實踐一過程,需要共同大家努力。
“這個活動很有意義,陳教授的點評我覺得是對我的一種認(rèn)同,我明白了教育不是一種目的,而是一種力量,希望國學(xué)活動能輻射到全國各個地方去?!标悩浯赫f。
責(zé)任編輯:薛昕璐
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